광명 H중학교에서 스파이크 프라임으로 학생교육을 진행했습니다.
이전에 이미 스파이크 프라임 교육을 경험했던 학생들이라,
기초 과정은 건너뛰고 곧바로 '멀티로버' 조립에 돌입했습니다.
멀티로버 완성 후에는 '미니 사탕 가져오기 매트' 위를
정확히 주행할 수 있도록 라인 트레이싱 코드를 직접 작성하고 테스트했습니다.
나아가 매트 중앙의 사탕을 최대한 많이 수집하기 위해,
학생들 스스로 아이디어를 내어 로봇 팔을 창의적으로 개조해보며 성공적으로 교육을 마무리했습니다.
✔ 교육에 사용된 교구 '스파이크 프라임' 알아보기(Click)
광명 H중학교에서 스파이크 프라임으로 학생교육을 진행했습니다.
이전에 이미 스파이크 프라임 교육을 경험했던 학생들이라,
기초 과정은 건너뛰고 곧바로 '멀티로버' 조립에 돌입했습니다.
멀티로버 완성 후에는 '미니 사탕 가져오기 매트' 위를
정확히 주행할 수 있도록 라인 트레이싱 코드를 직접 작성하고 테스트했습니다.
나아가 매트 중앙의 사탕을 최대한 많이 수집하기 위해,
학생들 스스로 아이디어를 내어 로봇 팔을 창의적으로 개조해보며 성공적으로 교육을 마무리했습니다.
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